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100年度寒暑期出國研習學生成果發表會


說明
        本校近年來致力於推動校園國際化,並將拓展學生的國際視野列為首要任務,致力於提升學生國際化的基礎,增進學生的國際能力,積極鼓勵學生出國研習進修,藉此展開國際觀、體驗異國文化。本校於95學年度獲教育部獎勵大學教學卓越計畫,從S3「學習與認識國際化計畫」到M3-1「國際雙向交流之體驗」、「國際化學習」,96學年度出國研習學生由95學年的58名倍增至106名,97學年度115名,98學年度179名,99學年度高達217名。99學年度出國研習學生以美洲地區為主,除此之外,學生研習足跡也遍及亞洲、歐洲,甚至遠達非洲地區,分別進行上課研修或至實驗室、醫院進行專業見實習。
 
        國際事務處於100年12月12日舉辦100年度寒暑期出國研習學生成果發表會,邀請出國研習學生與全校師生分享在國外學習的寶貴經驗及感想,並將同學心得內容編輯出國報告手冊於會場發送。
 
       「99年度寒暑期出國研習成果發表會」則依照學生出國研習國家及學校,分為亞洲、歐洲、非洲、北美洲等地區,於立夫教學大樓一樓102及103講堂進行出國研習經驗分享,此次也邀請一年期的交換學生及出國進修的博士班同學參與發表,共計70名出國研習同學出席;另有85名同學於現場報名參與。本活動邀請黃榮村校長、鍾景光教務長及系所主管與教師共同來參與,當日共計有16名師長前來聆聽同學的出國經驗分享及學習成果。活動於傍晚17時15分準時開始,黃校長非常支持同學出國研習計畫,研習需取得學分,故出國研習與一般遊學性質不同,勉勵同學應積極爭取出國進行研習、交流的學習機會,能有不同的課程、生活與文化的體驗,也另外教導同學對於報告方式及簡報內容的規劃,應以學習為主,旅遊文化為輔。鍾教務長藉此勉勵同學應把握至國外學習的機會,對於至國外研習所需認列學分的作業流程部份,教務處將會盡全力協助配合。主持人李信達國際長則表示:透過出國研習,除了提昇語文能力與國際觀外,同時亦能累積自己的經驗與成長,建立且擴大自己未來的學習「志向」。
 
        出國研習的報告同學分為兩組--「亞洲、非洲、歐洲、加拿大」及「美國」,同學們除分享如何爭取出國機會及準備出國申請資料、在國外學校或實習機構的研究成果外,也介紹當地的特色文化,體驗國外生活及美食,在場師生彷彿環遊世界一般,感受各種不同地區的風俗民情。最後,在綜合討論中,李處長認為同學應在簡報中多強調及展現出國研習目的與特色;另為達到出國研習之實質效益,未來出國學生僅能至與本校簽約的姐妹校研習,若未到姐妹校研習,則會影響其補助金額。最後,感謝全校師生的蒞臨參與,讓活動能順利圓滿落幕。
 
        隨著100年度出國研習學生人數的增加,象徵同學出國研習的意願提升,實為加強學校國際化的成果之一。出國研習同學積極參與成果發表會,也藉由此活動分享個人的寶貴經驗延伸至全校師生,讓學校更有信心往國際邁進。日後將持續舉辦此成果分享會,藉由出國研習同學的經驗與全校師生分享,方能建立自我的學習能力與自信,並推廣出國風氣至全校,影響學校學習國際觀的整體氛圍,期望全校師生一起努力,共同讓學校變得更加國際化。
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